| [Посетител (110.225.*.*)]отговори [Каннада ] | Време :2024-03-22 |  Бижутери |
| [Посетител (223.228.*.*)]отговори [Каннада ] | Време :2020-06-12 | | Нека нашият Дюи е възможно най-мек |
| [Член (365WT)]отговори [Китайски ] | Време :2018-10-25 | 1
Правописни думи с естествена фоника
Ако детето учи естествен правопис, навреме, за да се срещне нова дума, не директно да слушате аудио произношение речника или да поиска учител, се опитват да използват природен закон правопис произношение, а след това се разделят думата на срички според правилното произношение, погледнете всяка сричка това е как да обяснят, а след още един завой на базата на произношението, да я изпробвате сами да посочи думи.
Този процес, родителите могат да оставят децата да идентифицират комбинации от букви, които не отговарят на известен природен познаването на правописа, правопис засили и задълбочи впечатлението за едно дете.
Например, много деца се борят "ножица" думата ще "или" писмени "Спешно отделение", на "пуловер" заклинание "sweter" и така нататък, това е, не са забелязали същото произношение имат различни комбинации от букви, но това когато те правописа на думата трябва да се съсредоточи разбиране.
2
Комбинирайте корена и поставете паметта на дума
Възможността за словосъчетания за деца са били изложени на английски език за дълго време, с увеличаването на лексиката, изпитва същия корен или поставя много голяма, като китайски корени на думите и поставя радикалите и радикали, групи памет Ефектът ще бъде по-добър!
Например, да постави "-able" може да означава "способен да ......", "повторно" означава "Напротив, отново", а основната смисъла на корен думата на представителите на "Com-" означава "заедно", "- симетрични" Представлява "крак" и т.н.
Когато детето има определен речник, опитайте се да си спомните думите чрез корените и да намерите връзката между думите, така че помнянето на думите е по-ефективно. |
|
